Nowa jakość w nauczaniu ekologii – rusza Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej

W Katowicach rozpoczął się innowacyjny projekt edukacyjny skierowany do nauczycieli szkół podstawowych z województwa śląskiego – Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej. Program powstał we współpracy Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach oraz Uniwersytetu Śląskiego.

Celem przedsięwzięcia jest przygotowanie nauczycieli do prowadzenia nowoczesnych zajęć z zakresu edukacji klimatycznej i środowiskowej. W pilotażowej edycji udział weźmie 80 pedagogów z 20 wybranych placówek edukacyjnych.

Program szkoleniowy obejmuje m.in. seminaria terenowe, wykłady ekspertów reprezentujących różne dziedziny nauki, warsztaty z wykorzystaniem innowacyjnych metod dydaktycznych (takich jak mozaika klimatyczna czy bioróżnorodnościowa), a także opracowanie scenariuszy lekcji zintegrowanych z podstawą programową.

Jednym z kluczowych elementów projektu będzie uruchomienie platformy internetowej dedykowanej edukacji klimatycznej oraz produkcja materiałów multimedialnych: filmów, podcastów i publikacji elektronicznej podsumowującej efekty działań.

Materiały edukacyjne będą oparte na symbolice czterech żywiołów – ziemi, wody, ognia i powietrza – w odniesieniu do aktualnych wyzwań klimatycznych i środowiskowych.

Podczas uroczystości inaugurującej program podpisano umowę o dofinansowanie projektu. WFOŚiGW w Katowicach przeznaczył na ten cel 90 300 zł, zaś Uniwersytet Śląski zapewnił wkład własny w wysokości 23 040 zł. Całkowity koszt zadania wynosi 113 340 zł.

W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele instytucji partnerskich i samorządowych, w tym: Mateusz Pindel – Prezes Zarządu WFOŚiGW w Katowicach, prof. Ryszard Koziołek – Rektor Uniwersytetu Śląskiego, Jarosław Makowski – Wiceprezydent Katowic oraz Aleksandra Dyla – Śląska Kurator Oświaty.

– Wspieranie edukacji klimatycznej to jeden z najważniejszych kierunków działania Funduszu. Zależy nam na tym, by młodzi ludzie nie tylko rozumieli wyzwania środowiskowe, ale również czuli się współodpowiedzialni za ich rozwiązanie. Nauczyciele są kluczowymi ambasadorami tej zmiany – podkreślił Mateusz Pindel podczas inauguracji.

„Za treści zawarte w materiale dofinansowanym ze środków WFOŚiGW w Katowicach odpowiedzialność ponosi Redakcja”.