W CKZiU numer 1 podsumowano praktyki w Niemczech i Hiszpanii

Głównymi celami projektu przygotowanego przez nauczycieli CKZiU numer 1 w ramach programu Erasmus+ było podniesienie kwalifikacji uczniów i nauczycieli, zwiększenie ich umiejętności językowych, a także podwyższenie ich kompetencji personalnych i społecznych. W ramach programu uczniowie i nauczyciele kierunków technik organizacji reklamy, technik ekonomista oraz technik logistyk odbyli miesięczne praktyki w Niemczech i Hiszpanii. Partnerami projektu były firmy F+U Sachsen (Niemcy) oraz EuroMind (Hiszpania).

Udział w projekcie podzielony był na kilka etapów. Pierwszym z nich było przygotowanie do wyjazdu pod względem językowym. Następnym ważnym etapem był wybór najlepszych uczniów i nauczycieli do projektu, a ostatnim etapem było upowszechnianie rezultatów projektu. Każdy z uczestników projektu musiał przygotować się pod względem językowym i kulturowym danego kraju. Przed wyjazdem uczestnicy projektu poznali język zawodowy kraju w którym odbywali praktyki, oraz zwyczaje panujące w danym regionie.

W czasie trwania projektu realizowanego przez CKZiU numer 1 uczniowie biorący udział w praktykach w niemieckim Chemnitz pracowali w tzw. firmach symulacyjnych, z kolei nauczyciele i uczniowie biorący udział w praktykach w Hiszpanii korzystali z tzw. job shadowing, czyli formy pobierania nauki i zbierania doświadczenia w zawodzie, polegającej na tym, że uczeń lub stażysta przez cały dzień roboczy towarzyszy – jak cień – osobie prowadzącej zajęcia.

Ostatnim etapem projektu zorganizowanego przez CKZiU numer 1 jest upowszechnianie wyników, czy to podczas dni otwartych szkoły, czy poprzez otrzymanie certyfikatów EuroPass, które honorowane są przez większość europejskich pracodawców. W czasie wtorkowej konferencji podsumowującej projekt nie zabrakło ciekawych prezentacji w wykonaniu nauczycieli i uczniów, którzy brali udział w projekcie, które co rusz przerywane były salwą śmiechu lub gromkimi oklaskami.