Plany i zamierzenia rektora-elekta raciborskiej PWSZ [WIDEO]

Paweł Strózik urodził się 1.06.1970 r. w Wieluniu. Jest absolwentem Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Łódzkiego w Łodzi. Tytuł magistra filologii germańskiej uzyskał w 1994 r. Czwarty rok studiów odbył na stypendium w ramach programu TEMPUS w University of Sheffield (Wielka Brytania) oraz Justus-Liebig-Universität w Gießen (Republika Federalna Niemiec). Pracę magisterską napisał pod kierunkiem prof. dr. hab. Alfreda Tarantowicza na temat: „Die Vergangenheitstempora im Deutschen (Czasy przeszłe w języku niemieckim)”. Po zakończeniu studiów pracował w Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych w Raciborzu, w którym od 1998 r. pełnił funkcję kierownika Sekcji Języka Niemieckiego. Dwa lata później uzyskał stopień nauczyciela mianowanego, a w 2003 r. stopień nauczyciela dyplomowanego. W 2001 r. został wpisany do ewidencji egzaminatorów Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, uczestniczył – w funkcji eksperta CKE – w pracach zespołu autorskiego przygotowującego materiały pilotażowe do matury z języka niemieckiego i współpracował z Okręgową Komisją Egzaminacyjną w Jaworznie, prowadząc szkolenia egzaminatorów, przygotowując zestawy maturalne czy recenzując proponowane zadania.

PRACA W SZKOLE WYŻSZEJ

Od 2005 r. pracuje w Instytucie Neofilologii jako adiunkt w Zakładzie Filologii Germańskiej. Przed powołaniem Instytutu uchwałą Senatu Uczelni brał aktywny udział w pracach nad koncepcją kształcenia i treściami programowymi kierunku filologia; dokument ten był załącznikiem do wniosku do Ministra Edukacji Narodowej i Sportu o nadanie PWSZ w Raciborzu uprawnień do prowadzenia kierunku kształcenia „filologia” ze specjalnościami: „filologia angielska”, „filologia czeska”, „filologia germańska” i „filologia rosyjska”.

Tytuł doktora uzyskał w Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Wrocławskiego w 2008 r., przedkładając rozprawę doktorską na temat: „Drogi i bezdroża niemieckiej literatury emigracyjnej na podstawie życia i twórczości Klausa i Eryki Mann”. Promotorem rozprawy był prof. zw. dr hab. Norbert Honsza, a dysertację recenzowali: prof. dr hab. Irena Prędota-Światłowska z Uniwersytetu Wrocławskiego oraz prof. dr hab. Lech Kolago z Uniwersytetu Warszawskiego. Dysertacja została opublikowana w 2008 r. w Wydawnictwie PWSZ w Raciborzu pod tym samym tytułem.

W 2015 r. został wybrany na funkcję Prorektora ds. dydaktyki i studentów Uczelni. Funkcję tę sprawował do 30.09.2019 r.

DOŚWIADCZENIE W ZARZĄDZANIU UCZELNIĄ

Jako prorektor zdobył doświadczenie w zarządzaniu Uczelnią, podejmując bieżące decyzje operacyjne i współdecydując o strategii rozwoju Uczelni. Prowadził i koordynował na bieżąco prace Instytutów oraz innych jednostek organizacyjnych w zakresie procesu dydaktycznego, co zapewniło uzyskanie pozytywnych ocen „w pełni” podczas wizytacji na kierunku „edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych”, „automatyka i robotyka”, „bezpieczeństwo państwa”, „wychowanie fizyczne”, „architektura”. Brał także czynny udział w pracach nad utworzeniem nowych kierunków studiów. Miedzy innymi, dzięki jego staraniom, Uczelnia otrzymała uprawnienia do prowadzenia następujących nowych kierunków studiów: „pielęgniarstwo”, „zarządzanie i inżynieria produkcji”, „pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna”, jednolite studia magisterskie. Poza kierunkami Uczelnia utworzyła kilka nowych specjalności, w wyniku czego dopasowano ofertę kształcenia do potrzeb otoczenia społeczno-gospodarczego.

USTAWA 2.0 – PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM I NAUCE

Od lipca 2018 r. jako Prorektor aktywnie działał przy wdrożeniu Ustawy 2.0 – Konstytucji dla Nauki wraz z towarzyszącymi jej przepisami wykonawczymi. Pracował jako Przewodniczący Komisji Statutowej, Przewodniczący Zespołu ds. opracowania i nowelizacji Regulaminu Studiów, nadzorował i weryfikował nowelizację Regulaminu stypendiów, Regulaminu studenckich praktyk zawodowych, Regulamin weryfikacji prac dyplomowych jednolitym systemem antyplagiatowym (JSA) oraz Regulamin archiwizacji prac dyplomowych w ogólnopolskim repozytorium prac dyplomowych (ORPPD), a także Regulamin potwierdzania efektów uczenia się.

Przewodniczył także Uczelnianemu Zespołowi Zapewnienia Jakości Kształcenia w Uczelni. Opracował II wydanie Uczelnianej Księgi Jakości Kształcenia, w którym znowelizowano, ujednolicono i zaktualizowano istniejące zapisy i procesy, a także wprowadzono nowe normy i procedury, zgłaszane przez jednostki organizacyjne Uczelni czy członków Uczelnianego Zespołu Zapewnienia Jakości Kształcenia. Jako prorektor nadzorował proces tworzenia Instytutowych Zespołów Zapewnienia Jakości Kształcenia, dbając o właściwe parytety w składach osobowych, akceptując lub modyfikując propozycje dyrektorów Instytutów.

Poprawność i aktualność systemu zapewnienia jakości kształcenia w PWSZ w Raciborzu potwierdziły wszystkie kontrole PKA, system ten otrzymał w każdym przypadku najwyższą ocenę – „w pełni”.

KWALIFIKACJE I DOŚWIADCZENIE W ZARZĄDZANIU PROJEKTAMI

Dr Strózik ukończył międzynarodowo akredytowane szkolenia w zakresie zarządzania projektami i zdobył certyfikaty „PRINCE2® Foundation” i „PRINCE2® Practitioner” w zakresie zarządzania projektami, a także certyfikat ukończenia warsztatów w zakresie LEAN Management.

Od października 2018 r. jest studentem programu: „Master of Business Administration – Zarządzanie w biznesie międzynarodowym” realizowanym w Wyższej Szkole Bankowej w Poznaniu, Wydział Zamiejscowy w Chorzowie, którego partnerem merytorycznym jest Franklin University w Stanach Zjednoczonych Ameryki. Obrona pracy planowana była w czerwcu 2020 r., ale z powodu pandemii została przesunięta na październik. Rozprawa jest poświęcona zarządzaniu uczelnią pod rządami Ustawy 2.0, a także działaniu władz uczelni w nowej sytuacji w czasie pandemii i postpandemii.

PILOTAŻOWY PROGRAM PRAKTYK

Poza urzędem prorektora dr Strózik nadzorował projekt „Pilotażowy Program Praktyk w Państwowych Wyższych Szkołach Zawodowych”. Projekt ten testował możliwości i metody lepszej integracji rynku pracy z ofertą edukacyjną Uczelni. W ramach projektu studenci mieli możliwość odbywania dobrze płatnych praktyk zawodowych w wybranym przez siebie podmiocie gospodarczym z otoczenia Uczelni.