W tych szkołach i przedszkolach Raciborza ogłoszono strajk jednodniowy

Jak wynika z informacji ZNP do strajku przystąpią: 

Gimnazjum nr 1, 2, 3 i 5 

Szkoły podstawowe nr: 1, 3, 4, 13, 15, 18 

ZSP 2 (Ocice) i 3 (Płonia) 

Przedszkola nr: 3, 10, 11, 14, 16, 23, 26 

(w)

31 marca 2017 r. - strajk pracowniczy w placówkach oświatowych

Strajk jest ostatnim etapem sporu zbiorowego, który prowadzony jest przez Związek Nauczycielstwa Polskiego od grudnia 2016 r. w oparciu o ustawę o rozwiązywaniu sporów zbiorowych oraz uchwały właściwych struktur ZNP.

Związek Nauczycielstwa Polskiego jako organizacja związkowa stworzył swobodną możliwość wypowiedzenia się każdego pracownika oświatowego w temacie strajku, we wszystkich placówkach objętych sporem zbiorowym.

W strajku uczestniczą te placówki, w których pracownicy opowiedzieli się za taką formą protestu w przeprowadzonym referendum strajkowym. Szanujemy decyzje zespołów pracowniczych w poszczególnych placówkach oświatowych i jesteśmy zobowiązani doprowadzić wszystkie procedury do końca, dlatego 31 marca 2017 r. w tych placówkach odbędzie się jednodniowy strajk pracowniczy.

Dlaczego strajkujemy?
- Bo zależy nam na dobrej edukacji dzieci i młodzieży. Od kilku lat wyniki osiągane przez polską młodzież wciąż rosną, a reforma, którą od września tego roku się wprowadza, niszczy najsilniejszy element w strukturze polskiej szkoły, czyli gimnazja. Krajowe i międzynarodowe wyniki badań edukacyjnych potwierdzają ten fakt! Oświata to bardzo delikatny element życia każdego społeczeństwa i zbyt gwałtowne zmiany nie przynoszą korzyści. Reformy należy przeprowadzać, idąc z postępem cywilizacyjnym, ale nie mogą to być zmiany rewolucyjne, a takie właśnie są wprowadzane.
- Bo troszczymy się o przyszłość zawodu nauczyciela. Polski nauczyciel jest silnym elementem polskiej oświaty, ale obawiamy się, że w wyniku niewłaściwych decyzji nastąpi degradacja zawodu nauczyciela. Już obserwujemy odejścia bardzo dobrych pedagogów, którzy nie znajdują dla siebie miejsca w coraz bardziej zbiurokratyzowanym zawodzie, gdzie systematycznie ograniczane są możliwości kreatywnego rozwoju i spokojnej pracy na rzecz dziecka. Od wielu lat nieustające zmiany przepisów oświatowych wprowadzają zamęt i nie pozwalają spokojnie pracować polskiemu nauczycielowi.
- Bo chcielibyśmy dotrzeć z informacją do społeczeństwa, że zmiany, które mają wejść od września tego roku, nie zlikwidują problemów, z jakimi boryka się współczesna szkoła, a tylko je pogłębią ze szkodą dla uczniów i nauczycieli. Współczesna młodzież ma coraz więcej problemów zdrowotnych, osobistych, rodzinnych i wciąż zwiększa się grupa osób z różnymi dysfunkcjami. Potrzeba więcej godzin dla pedagogów, psychologów, logopedów i terapeutów różnych specjalności, bo taka właśnie pomoc jest potrzebna. Wszelkie zmiany i ewentualne reformy w oświacie powinny wspomagać najsłabsze ogniwa jej funkcjonowania, a nie niszczyć tego, co dobrze działa.

O co walczymy?
- O spokój i stabilizację zatrudnienia dla wszystkich pracowników oświaty. Dobry nauczyciel to taka osoba, która ma czas i możliwości, aby zająć się indywidualnie każdym dzieckiem / uczniem / wychowankiem. To osoba, która ma możliwość dobrze przygotować się do każdych zajęć i tak je poprowadzić, aby po pierwsze zainteresować tematem młodego i często zbuntowanego człowieka oraz uzyskać jak najlepszy efekt dydaktyczny i wychowawczy. Jak ma to osiągnąć, jeżeli z roku na rok otrzymuje coraz więcej zadań do wykonania najczęściej związanych z tworzeniem kolejnych dokumentów, które za rok najczęściej okazują się zupełnie niepotrzebne?
- O podwyższenie statusu zawodowego! Domagamy się wzrostu wynagrodzenia, bo od pięciu lat nie było podwyżek w oświacie. Sytuacja może się jeszcze pogorszyć, ponieważ ministerstwo edukacji proponuje likwidację tzw. średnich wynagrodzeń i niektórych dodatków. Jeżeli obecnie zarobki nauczyciela na początku pracy zawodowej niewiele się różnią od krajowej płacy minimalnej, to z takiego stanu rzeczy nie wyniknie nic dobrego. Kto będzie chciał wykonywać ten odpowiedzialny i bardzo obciążający psychicznie zawód za kilka lat, gdy część starszych pracowników odejdzie z zawodu?
- O utrzymanie warunków pracy dla wszystkich pracowników oświaty. W wyniku reformy każdy może stracić zatrudnienie na obecnych zasadach, dlatego żądamy niedokonywania - na niekorzyść - zmian warunków pracy. Coraz więcej nauczycieli i pracowników niepedagogicznych pracuje w zmniejszonym wymiarze zatrudnienia, co wiąże się z niższymi zarobkami. W najbliższych latach w związku z wprowadzaną reformą grupa ta może się znacznie zwiększyć, a część nauczycieli (np. fizyki czy chemii) będzie musiała pracować w kilku placówkach równocześnie, aby mieć zatrudnienie na cały etat. Taka praca nie wpłynie korzystnie na jakość pracy. Mitem jest, że nauczyciel pracuje 18 godzin w tygodniu. Takie historie już od wielu lat należy włożyć między bajki. To są tylko godziny bezpośredniej pracy z uczniem, do której musi się codziennie przygotować i ją podsumować. Każdy, kto ma w najbliższym otoczeniu kogoś, kto jest nauczycielem, wie, że rzeczywistość wygląda całkiem inaczej. Badania przeprowadzone na grupie 1600 losowo wybranych placówek wykazały, że średni czas pracy polskiego nauczyciela wynosi ponad 42 godz. na tydzień. Nie zapominamy o pracownikach niepedagogicznych, którzy pełnią ważną rolę w funkcjonowaniu placówek. Ta grupa pracownicza od wielu lat walczy o godne wynagrodzenie i zatrudnienie.
- O poszanowanie zawodu nauczyciela. Od wielu lat polska szkoła jest nieustannie reformowana! Marzeniem każdego dyrektora szkoły i nauczycieli jest rok spokojnej pracy. Życie w nieustającej niepewności, co przyniesie kolejny rok, nie wpływa dobrze na warunki pracy. Proponowane zmiany w systemie oświaty w kolejnych latach spowodują tak duże zmęczenie ludzi wykonujących ten jakże trudny i odpowiedzialny zawód, że należy się spodziewać z dużym prawdopodobieństwem, że nastąpi spadek poziomu kształcenia i wychowania, bo nauczyciel to też tylko człowiek i najczęściej bardzo wrażliwy, więc jego zdrowie psychiczne i fizyczne jest bardzo narażone na negatywne zmiany.

Na czym polega strajk?
Strajk polega na zbiorowym powstrzymaniu się pracowników od wykonywania pracy. Strajkujący nie wykonują żadnych obowiązków wynikających ze stosunku pracy! W strajku mogą wziąć udział wszyscy pracownicy, niezależnie od przynależności związkowej czy wymiaru zatrudnienia.

Czy zapewniona zostanie opieka dla dzieci/uczniów, którzy przyjdą w dniu strajku do szkoły/placówki?
Decyzja w tej sprawie należy do kompetencji dyrektora. Osoby strajkujące nie będą przeszkadzać w zapewnieniu przez dyrektora takiej opieki.

ZNP Racibórz