Obchody Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka w MOW w Rudach

Posłowie zgodzili się, że w polskim kalendarzu powinien znaleźć się dzień, podczas którego głośniej niż zwykle powinno się mówić, że dzieci mają swoje prawa, przypominać, że są one niezbywalne i należy ich zawsze przestrzegać. Dzień ten został ustanowiony w 25. rocznicę uchwalenia Konwencji o prawach dziecka, bowiem 20 listopada 1989 r. Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych uchwaliło jednomyślnie Konwencję o Prawach Dziecka. Weszła ona w życie 2 września 1990 r. Polska była inicjatorem Konwencji i przystąpiła do niej jako jedno z pierwszych państw, chociaż stosunkowo długi proces ratyfikacji spowodował, że zaczęła ona obowiązywać od 7 lipca 1991 r.

Również Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Rudach dołączył do wspólnego świętowania tego dnia. Teresa Zięba, Estera Gmyrek przygotowały program obchodów. Dzień Praw Dziecka był podzielony na trzy etapy. Na początek odbyły się zajęcia w klasach, podczas których uczniowie, pod opieką nauczycieli, mieli za zadanie opisać, jak wyglądałoby ich życie na bezludnej wyspie. Znaleźli się tam w wyniku rozbicia się statku, którym płynęli na wycieczkę po Morzu Karaibskim. Na wyspę dotarli tylko wychowankowie. Mieli przedstawić, jak wyglądałoby ich życie na bezludnej wyspie po kilku dniach, miesiącach i latach – wizje życia na „Bezludnej wyspie wolnej od praw” oraz „Bezludnej wyspie z prawami”.

W drugim etapi, uczniowie przeszli na salę gimnastyczną, gdzie przedstawili na forum swoje „wizje”. Wychowankowie obejrzeli prezentację i wysłuchali informacji dotyczących Konwencji i Praw, jakie ona nakłada na Państwo oraz dorosłych.

Ratyfikując Konwencję o Prawach Dziecka Państwo i dorośli zobowiązali się do uznania dobra dziecka za najwyższy cel w traktowaniu człowieka - dziecka. Zobowiązali się również do przygotowania dziecka do dorosłego życia i ochrony dziecka przed wszelkiego rodzaju przemocą niewolnictwem, handlem ludźmi, wykorzystywaniem seksualnym, pracą przymusową, udziałem w działaniach zbrojnych.

W trzecim etapie poszczególne grupy otrzymały zadanie, aby scharakteryzować poszczególne Prawa Dziecka – prawo do ochrony zdrowia, do nauki, do wolności, do wypoczynku, do korzystania z dóbr kultury - opisując, co ono zawiera i czego dotyczy, wskazując jednocześnie, jakie są ograniczenia tego prawa.

Prowadzące Teresa Zięba, Estera Gmyrek, Martyna Wojciechowska-Urban oraz dyrektor placówki Rafał Lazar podsumowali zrealizowane zadania, ich wydźwięk oraz rozumienie swoich praw przez wychowanków placówki.

szanuj mnie, żebym szanował innych
wybaczaj, żebym umiał wybaczać
słuchaj, żebym umiał słuchać
nie bij, żebym nie bił
nie poniżaj, żebym nie poniżał
rozmawiaj ze mną, żebym umiał rozmawiać
nie wyśmiewaj
nie obrażaj
nie lekceważ
kochaj mnie, żebym umiał kochać
uczę się życia od ciebie