Ekonomik. Pierwsze koty za płoty - matura z polskiego zakończona

W tym roku uczniowie liceów mieli inną maturę z polskiego niż uczniowie techników. Ci ostatni mieli do wyboru dwa tematy: wykorzystywanie władzy absolutnej w opowiadaniu Bolesława Prusa oraz wizerunek matki w „Dziadach” Adama Mickiewicza i „Zielu na kraterze” Melchiora Wańkowicza. Jak sobie poradzili uczniowie technikum z Ekonomika?

– Myślę, że sobie dobrze poradziłam. Wybrałam temat o władzy absolutnej w opowiadaniu pt. „Z legend dawnego Egiptu” Bolesława Prusa. Muszę przyznać, że tekst w czytaniu ze zrozumieniem był trochę trudny – opowiedziała nam Kamila.

– Nie było źle. Pytania do tekstu w czytaniu ze zrozumieniem były bardzo podchwytliwe. Wybrałem temat dotyczący noweli Prusa – dowiedzieliśmy się od Kamila.

– Czuję, że poszło mi całkiem dobrze. Ogólnie matura nie była zła, jednak pytania były moim zdaniem nieprecyzyjnie sformułowane. Po maturze planuję iść na studia ekonomiczne, wynik z tego egzaminu nie jest więc dla mnie aż tak bardzo ważny. Ważniejsza jest dla mnie matematyka i WOS, które będą brane pod uwagę podczas rekrutacji – mówi Antek, który uczył się w Ekonomiku na profilu technik ekonomista.

– Wybrałam temat: wykorzystywanie władzy absolutnej w opowiadaniu Bolesława Prusa. Zdecydowałam się też na zdawanie matury z języka angielskiego i geografii – powiedziała nam Magda. – A ja wręcz przeciwnie – przyznała jej koleżanka Patrycja – Zdaję maturę z niemieckiego, a na dzisiejszym egzaminie zajęłam się tematem wizerunku matki w „Dziadach” Adama Mickiewicza i „Zielu na kraterze” Melchiora Wańkowicza.

Już jutro maturzyści zmierzą się z matematyką, a dzień później z językiem angielskim.