Oswojeni z ortografią

Konkurs ogłoszono na początku roku szkolnego. Zgłoszeni uczniowie z dysortografią przez kilka miesięcy intensywnie procowali. Specjalnie dla nich nauczyciele oraz pedagodzy z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej przygotowali testy i zadania ortograficzne. Aby pokazać dzieciom, że każdy może poradzić sobie z ortografią organizowano różnego rodzaju konkursy. Uczniowie pisali wiersze, rymowanki czy przygotowywali plakaty. Dla urozmaicenia nauki korzystano z gier i programów komputerowych. – W naszej szkole wspólnie z Dorotą Jańską, naszą pedagog przygotowywałyśmy uczniów do tego konkursu. Dużo pracy włożyli sami rodzice – mówi Bogusława Małek, dyrektor SP 13. Szkoła bardzo zaangażowała się w przygotowanie swoich uczniów. Na efekty nie trzeba było długo czekać. Bracia Michał i Paweł Łachut zajęli zaszczytne pierwsze miejsce. Otrzymali dyplomy, markowe plecaki oraz przenośną pamięć. Szkole natomiast przypadł puchar ufundowany przez prezydenta Mirosława Lenka.

– Na lekcjach ćwiczyliśmy zasady ortografii z panią pedagog. Rozwiązywaliśmy też zadania z naszych podręczników. Odbyło się kilka zajęć w poradni pedagogicznej i wszyscy powtarzali nam, że musimy dużo czytać. W domu pomagała nam nasza mama, Sylwia – zdradza nam Paweł, zdobywca I miejsca.

– Dysortografii czy dysleksji nie można się pozbyć. Trzeba stale nad sobą pracować, alby nie popełniać wciąż tych samych błędów. Najlepszym lekarstwem jest czytanie, czytanie i jeszcze raz czytanie. Wtedy ćwiczymy pamięć wzrokową. A dzięki temu piszemy bez błędów – zapewniała dyrektor.

(jula)