Jak poczuć chemię do chemii?

Zagadnienia wynikały z zainteresowań drugoklasistów, stąd ich zakres był bardzo szeroki. Mówiono o zdrowiu, sporcie, muzyce, graffiti. Pojawiały się również prezentacje związane z japońską sztuką składania papieru – origami, wpływie mediów na współczesnych nastolatków czy planach gimnazjalistów na przyszłość. Nie zabrakło nawet czarów!  Drugoklasiści wykazali się pomysłowością i różnorodnością nie tylko przy doborze tematu, ale także przy doborze formy pokazania efektów pracy swojego zespołu projektowego – prezentacja multimedialna, wywiad, scenka, doświadczenia chemiczne to tylko niektóre przykłady. 

Występy uczniów oceniane były przez komisję w składzie: pani Joanna Nowak, pani Grażyna Chudy i pani Beata Mróz – Kajstura. Największą ilość punktów i miejsce na podium zdobyły następujące grupy: 

1 miejsce:Czary - mary, czyli jak poczuć chemię do chemii?(Julia Koterba, Daria Mucha, Zuzanna Rychlik, Marta Tambor, opiekun Jolanta Otlik) oraz Co można przedstawić za pomocą origami?( Klara Lipka, Karol Sobczyński, Grzegorz Wójcik, opiekun Maria Senftleben). 
2 miejsce: Śladami Józefa von Eichendorffa (Wiktoria Dubrownik, Aleksandra Dudacy, Dajana Krzykała, Justyna Możejko, Barbara Ploch, opiekun – Krystyna Cyfka) oraz Co to są odczyny roztworów? Daniel Klemenc, Marek Jambor, Paulina Witkowska, Kamil Stapiński, Denis Zaczek, opiekun – Jolanta Otlik). 
3 miejsce: Czym jest „Klub 27”? ( Agnieszka Czechowska, Julia Urbańczyk, Patrycja Adamiec, Dawid Jośko, Lena Szymula, opiekun Iwona Jureczka). 

Gratulacje należą się wszystkim uczniom, którzy świetnie podołali niełatwemu zadaniu opanowania tremy podczas publicznego występu oraz interesująco zaprezentowali swoje pasje, współpracując, pod okiem opiekuna, z kolegami z grupy projektowej.  Za rok to samo wyzwanie czeka obecnych pierwszoklasistów. 

g5