PWSZ w projekcie Inspire

- Projekt realizowany jest od pierwszego stycznia tego roku, a zakończy się w grudniu roku przyszłego. Dotyczy współpracy i więzi pomiędzy instytucjami pozaszkolnymi a formalną edukacją w szkole w temacie edukacji dla zrównoważonego rozwoju – objaśnia dr Beata Fedyn, kierująca Instytutem Studiów Edukacyjnych raciborskiej PWSZ. Streszczając, celem jest wykonanie kompetentnej diagnozy zagadnienia - ustalenie, czy taka współpraca się odbywa i z jakim skutkiem, a jeśli nie, to jakie kroki należy przedsięwziąć, by mogła się rozwinąć.

- Oczekuje się, że pedagodzy i profesjonaliści środowiskowi, nauczyciele szkolni oraz doradcy metodyczni, pracujący szczególnie w instytucjach edukacji pozaszkolnej, będę mieli dostęp do nowych pedagogicznych metod projektu oraz do używania praktycznych informacji dotyczących podejścia do nauczania, jakie zostaną w tym projekcie wynalezione. Podsumowując, projekt skupia się głównie na energii odnawialnej i klimacie, przedstawia, w jaki sposób zoptymalizować procesy uczenia się nieformalnego w temacie środowiska i zagadnień zrównoważonego rozwoju, w ten sposób przyczyniając się do spełnienia założeń Dekady Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju UN – czytamy w specjalnie przygotowanym prospekcie.

Z naszą uczelnią, w zakresie tego projektu, współpracują Uniwersytet Nauk Stosowanych w Hamburgu, Förderverein NaturGut Ophoven e.V. z Niemiec oraz Uniwersytet w Daugavpils na Łotwie (drugi co do wielkości w tym kraju). Menadżerkami przedsięwzięcia ze strony PWSZ są dr Beata Fedyn i dr Ilona Gembalczyk, a uczestniczą w nim również: Anna Zdanowska, Katarzyna Kasowska, Iwona Konopnicka oraz Aleksandra Urban.

Wczoraj w Raciborzu odbyło się podsumowanie drugiego z ośmiu etapów programu. Diagnozy przeprowadzone w każdy z krajów uczestniczących w projekcie pokazały, że optymalnej współpracy między szkołami a instytucjami pozaszkolnymi nie ma. Wykonano raport o analizie oraz – w każdej uczelni – po pięć konspektów zajęć. Następne spotkanie odbędzie się w czerwcu na Łotwie.

(waw)

Na trzecim zdjęciu współkierująca projektem z ramienia PWSZ dr Beata Fedyn