Recepta dla oświaty za blisko 25 tys. zł. Czy ratusz skorzystał z kuracji?

- Wydział Edukacji, Kultury i Sportu zamówił za kwotę 24700,00 zł dokument: analizę pn. „Analizy projektów organizacyjnych szkól i przedszkoli”, która sporządzona została przez Centrum Wsparcia Rozwoju Edukacji i Biznesu „Otus”. Proszę o informacje w jakim zakresie analiza została wykorzystana, jakie konkretne rozwiązania przedstawione w ww. dokumencie zostały zrealizowane? W przedstawionej analizie wskazano szacunkowe nadmierne wydatki ponoszone przez Miasto Racibórz na edukację, a ograniczenie ich przyniosłoby oszczędności rzędu 1 mln. zł i większą korzyść dla uczniów. W podsumowaniu analizy możemy przeczytać: „Przyjęcie tylko niektórych propozycji zmian i redukcja chociażby połowy wykazanej kwoty, będzie sporym osiągnięciem i powrotem pieniądza do ucznia, np. na doposażenie pracowni w nowe technologie czy nowy sprzęt” - pytała prezydenta Anna Szukalska.

Jest już odpowiedź prezydenta Mirosława Lenka. - W sprawie zakresu wykorzystania i zrealizowanych konkretnych rozwiązań z analizy pn. „Analiza projektów organizacyjnych szkół i przedszkoli” informuję, że analiza sieci szkół opracowana została po to, aby w sposób racjonalny sprecyzować poszczególne zadania realizowane przez szkoły. Przedstawiony przez panią Rabendę dokument pokazuje w jakich obszarach szkoła powinna zmienić organizację pracy oraz to w jakich zadaniach organ prowadzący może wygenerować oszczędności. W związku z powyższym w roku szkolnym 2018/2019 wdrożono w raciborskich szkołach podstawowych następują rozwiązania:
1. Wprowadzono realizację kółek zainteresowań wykraczających poza ramowy plan nauczania w ramach 40 – godzinnego tygodniowego czasu pracy (godziny niepłatne).
2. W kilku szkołach na podstawie poprzedniego roku szkolnego przy podziale na grupy na zajęciach wychowania fizycznego zrezygnowano z tego podziału w roku szkolnym 2018/2019, co pozwoliło na wygospodarowanie oszczędności.
3. Na zajęciach z języków obcych, zgodnie z przepisami, utworzono oddziały międzyklasowe, zróżnicowane pod względem zaawansowania znajomości języka.

(w)