Nauka poza klasą… po angielsku

12 października rozpoczęła się w Anglii międzynarodowa konferencja. Ze strony polskiej, w ramach wizyty studyjnej, uczestniczył w niej nauczyciel języka angielskiego z Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Grzegorzowicach Marek Muszalik. Konferencja trwała pięć dni. Odbywała się w miejscowości Coniston, w malowniczym rejonie Lake District. Spotkanie, w którym uczestniczyli przedstawiciele placówek oświatowych z Hiszpanii, Włoch, Belgii, Austrii, Czech, Turcji, Rumunii oraz Łotwy było w całości poświęcone tematyce „Creative and inspiring learning out of the classroom”, czyli w tłumaczeniu, kreatywne i inspirujące uczenie się poza klasą.

W trakcie wizyty studyjnej w Outdoor Education Centre – Low Bank Ground w Anglii (organizator wizyty) uczestnicy obserwowali jak przebiega nauczanie w poza klasą. W jaki sposób organizowane są zajęcia „na zewnątrz” z wykorzystaniem naturalnego środowiska i jak owe środowisko może dalej stymulować kreatywność pracy ucznia. W Anglii istnieją tak zwane, centra edukacji zewnętrznej, które tylko i wyłącznie zajmują się nauczaniem poprzez praktyczne poznawanie, realizacja lekcji w terenie. To niczym wcielane wcześniej opanowanej teorii w praktyczne zastosowania. Generalnie celem takiego nauczania jest zmotywowanie ucznia do dalszej pracy, pokazanie mu rzeczywistego efektu i celu zdobywania wiedzy z danego przedmiotu oraz uwrażliwienie go na naturalne środowisko.

Nauczanie w owych centach odbywa się poprzez realizacje jednego z założeń brytyjskiego systemu edukacji „achieve and enjoy” (osiągaj i niech sprawia ci to przyjemność ), to niezwykle ważne dla utrzymania motywacji ucznia na określonym poziomie umożliwiającym mu efektywne zdobywanie dalszej wiedzy. Podczas wizyty uczestnicy brali udział w dyskusjach na temat stanu edukacji w wymiarze europejskim, uczestniczyli również w wykładzie na University of Cumbria na temat globalnego wymiaru edukacji zewnętrznej. Każdy uczestnik wizyty miał również za zadanie wygłosić wykład na temat systemu edukacji we własnym kraju w kontekście edukacji zewnętrznej.

Wizyta studyjna była finansowana przez unijną Fundację Rozwoju Systemu Edukacji - program „Uczenie się przez całe życie”.

red