Nowe zespoły szkolno-przedszkolne gotowe. Miasto zainwestowało w wysoki standard

Zmiany są związane z reorganizacją miejskiej sieci oświatowej. Zgodnie z uchwałami Rady Miasta w Szkole Podstawowej nr 15 oraz Szkole Podstawowej nr 18 rozpoczną działalność zespoły szkolno-przedszkolne, łączące szkołę i przedszkole w ramach jednej struktury. To w miejsce likwidowanych przedszkoli przy: Bema, Mysłowickiej, Żółkiewskiego i Polnej.

Największym wyzwaniem było przygotowanie w czasie wakacji odpowiednich pomieszczeń dla przedszkolaków. W obu szkołach przeprowadzono szeroki zakres prac adaptacyjnych. Sale zostały wyposażone i dostosowane do codziennych potrzeb dzieci. Przygotowano również toalety i łazienki, a pomieszczenia przeznaczone na odpoczynek zostały odpowiednio wygłuszone.

Zadbano także o odpowiednią wentylację i klimatyzację. Dzięki temu nowe sale mają zapewniać dzieciom komfortowe warunki zarówno podczas zajęć, zabawy, jak i odpoczynku. Przestrzenie zostały zaplanowane z uwzględnieniem specyfiki pracy z najmłodszymi.

Ważnym elementem inwestycji było również odpowiednie rozdzielenie części przedszkolnej od szkolnej. Przedszkolaki mają przeznaczone dla siebie wejścia oraz własne zaplecze. Przy szatniach przygotowano także toalety dla rodziców, co ma ułatwić codzienne przyprowadzanie i odbieranie dzieci bez konieczności wchodzenia do właściwej części przedszkolnej.

Nowe przestrzenie zostały dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Uwzględniono rozwiązania, które mają ułatwić korzystanie z placówek dzieciom, rodzicom i opiekunom.

Na przygotowanie zespołu szkolno-przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 18 przeznaczono 2,2 mln zł. Z kolei dostosowanie pomieszczeń w Szkole Podstawowej nr 15 kosztowało 1,55 mln zł. Łącznie na oba zadania przeznaczono 3,75 mln zł.

Prace obejmowały nie tylko dostosowanie samych sal, ale również przygotowanie zaplecza sanitarnego, miejsc do odpoczynku, instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych, a także wyposażenie pomieszczeń. Wszystko musiało zostać wykonane w stosunkowo krótkim czasie, tak aby placówki były gotowe przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego.

Przeniesienie części przedszkolnej do budynków szkół pozwala jednocześnie lepiej wykorzystać istniejącą miejską bazę oświatową. Najmłodsi zyskują dostęp do większych obiektów i ich zaplecza, a miasto może efektywniej wykorzystywać posiadaną infrastrukturę.

Nowe zespoły szkolno-przedszkolne rozpoczną działalność 1 września. Po zakończeniu wakacyjnych prac przygotowane sale, zaplecze sanitarne oraz pozostałe pomieszczenia będą czekały na dzieci rozpoczynające rok szkolny i przedszkolny w nowej formule.