Licealiści poznali warsztat tłumacza

Uczestnictwo w warsztacie miało charakter otwarty. W przedsięwzięciu brali udział uczniowie szkół średnich, miedzy innymi z Zespołu Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego (Jastrzębie-Zdrój) oraz I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Kasprowicza (Racibórz).

- Uczniowie pracowali na przygotowanym przez prowadzącą materiale, kształcąc ich umiejętność czytania, zrozumienia i zastosowania wybranych metod tłumaczeniowych w nieliterackich tekstach angielskich - opowiada prowadząca.  Warsztat podzielony był na dwa moduły.  - Pierwsza część została poświęcona krótkiemu wprowadzeniu do teorii i praktyki przekładu z uwzględnieniem pojęcia strategii tłumaczeniowej i zilustrowaniu wybranych sposobów taktycznych (z języka angielskiego na język polski) na wybranych fragmentach autentycznych tekstów i ich wersji tłumaczeniowych.  Druga część warsztatu dotyczyła pracy nad przekładem własnym - kontynuuje dr Monika Porwoł. 

Uczniowie zostali podzieleni na grupy, które pracowały z krótkimi tekstami (mając do dyspozycji słowniki). Wybrane osoby miały szansę prezentacji swojej wersji tłumaczeniowej, a następnie omówiono miejsca trudne i problematyczne.  Należy podkreślić, iż ta część warsztatu była otwarta na pracę twórczą i konstruktywną dyskusję.

- Uczniowie szkół średnich przyjęli to spotkanie naukowe z wielkim entuzjazmem, a ich opiekunowie wyrazili chęć dalszej współpracy z Instytutem Neofilologii - kończy dr Monika Porwoł.