W Rudniku wyróżniono najzdolniejszych

Nagrody oraz dyplomy otrzymali ci, którzy w sprawdzianie szóstoklasisty oraz egzaminie gimnazjalnym wypadli najlepiej, młodzież wyróżniono także za bardzo dobre wyniki w nauce, a także za osiągnięcia w konkursach i olimpiadach przedmiotowych. - Uczniowie powinni pamiętać, że nauka, ciężka praca jest w ich interesie, w interesie ich dalszej nauki, a potem dorosłego życia - podkreśla Jan Deńca, kierownik referatu oświaty Urzędu Gminy w Rudniku.

Aby znaleźć się na liście najlepszych, uczeń musiał spełnić szereg wymogów: średnią ocen nie niższą niż 4,85, minimum 75 proc. punktów z egzaminów oraz wzorowe zachowanie. Zaś ci uczniowie, którzy zostali docenieni za osiągnięcia w konkursach i olimpiadach - na etapie ogólnopolskim albo wojewódzkim musieli je zakończyć w pierwszej trójce.

W gronie wyróżnionych znalazła się m.in. Natalia Przybyła (średnia ocen 5,11) z Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Rudniku. - Najważniejsza jest systematyczność. Jeśli ktoś uczy się regularnie to na pewno da radę - twierdzi Natalia. - Z czym było mi najtrudniej w tym roku? Z matematyką, nie przepadam za geometrią - uśmiecha się.

Jej koleżanka z klasy Kasia Białtyga przyznaje, że konkurencja jest duża a poprzeczka zawieszona wysoko. - Mam bardzo zdolne koleżanki, czasem trudno było za nimi nadążyć - śmieje się Kasia. Sposób na dobre oceny? - Wkuwanie nie ma sensu. Najlepiej uważać na lekcji, słuchać tego, co mówią nauczyciele, a w domu nie będzie trzeba już poświęcać zbyt dużo czasu na naukę - radzi. W przyszłości chciałaby zostać matematykiem albo astronomem. Paulina Puls (średnia ocen 5,35) nie przepada za historią. - Daty ciężko wchodzą mi do głowy, przed każdym sprawdzianem muszę przysiąść, żeby dostać dobrą ocenę - mówi Paulina. - Nie ma znaczenia czy jest się z dużego miasta, czy małej miejscowości. Każde miejsce może być dobrym startem, jeśli tylko ma się motywację - dodaje.

Jak mówi Edyta Starostka, nauczycielka j. niemieckiego z Rudnika, najważniejsze to uczyć się dla siebie, by zaspokoić własne zainteresowania, nie tylko dla samych ocen. - Młodzież zachęcić dziś do nauki wcale nie jest łatwo, wielu młodych woli dziś telewizor, komputer, spotkania z kolegami, ale na szczęście tych naprawdę pilnych i pracowitych też nie brakuje - podkreśla nauczycielka.

/sm/